Las células 

Buenas tardes para todos, les adjunto las actividades que se deben realizar en casa en este momento de cuarentena. 

Elaborado: Odolfredo Rafael Monterroza Pérez.

Grado: 600.                                                                                                                      I periodo

Cursos: 602-604-605-606-607-608.

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación Ambiental.

Objetivo: Complementar las actividades del primer periodo.

Las células

1.       Describe cuál es la importancia de la invención del microscopio y cómo cambió las formas en que los científicos estudian a los organismos.

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2.       Separa los siguientes términos para identificar las diferencias entre la célula procariota y la célula eucariota: Célula eucariota-Membrana celular-ribosoma-ADN-Núcleo-Mayor tamaño- Citoplasma-Menor tamaño-Célula procariota-

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3.       Analiza y selecciona la opción que responde de manera correcta la siguiente pregunta, lee atentamente:

Según la función que desempeñen, las células poseen en su citoplasma mayor cantidad de un organelo que de otro. Los espermatozoides tienen como función la fecundación de un óvulo, tienen un núcleo, un cuello y un flagelo. Se movilizan por el aparato reproductor femenino en busca del óvulo y requieren producir grandes cantidades de energía para moverse.

¿Cuál de los siguiente organelos se encuentra en mayor cantidad en un espermatozoide?

a.       Las mitocondrias, b. Los lisosomas, c. El aparato de Golgi, d. Los lisosomas.

4.       Analiza y relaciona los organelos celulares con sus funciones y forma las parejas respectivas:

Mitocondria – Ribosomas – Lisosomas – Vacuolas – Núcleo = Contiene el material genético celular – Sintetiza proteína – Almacena agua y nutrientes – Participa en la digestión celular- Produce el ATP que requiere la célula.

5.       Dibuja una célula eucariota y una procariota, donde cada una de sus partes tenga un color diferente.